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　　12月2日，合肥市建平实验小学教育集团第二届学校教育高质量发展年会劳动教育分论坛在锦绣校区报告厅举行。论坛围绕“在真实的劳动中构建主动学习新样态”展开，各校区劳动教师共同探讨如何让劳动课堂成为学生主动探究、乐于实践的“学习场”。

　　活动中，“幸福劳动教育”倡导人、合肥市桂花园学校和园校区执行校长周恒作主题讲座，强调劳动教育应回归学生的生命体验，通过真实任务唤醒学生主体意识，实现以劳育德、以劳启智。锦绣校区王琪老师与北京耘未来教育的刘叶莲老师分别带来竹编杯垫制作和水果雕刻课例，展现真实劳动如何促进学生手脑联动、自主探索。

　　合肥市教科院教研员刘振棕在点评中肯定课例设计，并建议未来进一步增强劳动任务的探究性与开放性。本次分论坛通过理念引领、案例呈现与专家把脉，为劳动教育课堂变革提供了实践参考，展现了学校推动“五育融合”、以劳动赋能学生全面发展的积极探索。

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