金年会,金年会官网,金年会登录,金年会注册,金年会app下载,在线体育投注,电竞投注平台,真人游戏平台,金年会数字站沐金沙遗址千年文脉，历史与未来于此交汇；聆锦江春水万古涛声，传统与现代在此共鸣。新年伊始，万象更新，1月9日，成都市第二十中学校2025年教育研讨会在高中部礼乐楼隆重召开。我们以教育为舟，载跨学科融合之思；我们借AI赋能为翼，启智能教育全新征程。

　　本次大会以“融创·贯通 智启未来”为核心主题，紧扣党的二十大“教育强国”战略与《中国教育现代化2035》蓝图，汇聚专家、各兄弟学校领导代表与全体教师共襄盛会，立足蓉城，创新沃土，携手擘画未来教育万千气象。

　　清音皎皎，似月照千年。初一16班学子以一曲《玉盘》，将古典诗心凝作清澈声韵，拉开了本次教育研讨会的序幕。歌声如月华流转，映亮文化长河，亦照见少年蓬勃、自信从容的当代气象。

　　身姿如笔，画意成舞。大同学子在张雯茜、刘涛老师指导下，带来“大同四雅课——中国古典舞”展示，以柔韧之态抒写东方美学的深远与空灵。一动一静间，身心舒展，情智交融，恰是“五育并举”之下，教育滋养出的完整生命的优雅注解。

　　金牛区区委教育工委委员、区教育局党组成员、副局长刘强首先代表区教育局向学校教育研讨会的召开表示衷心的祝贺。针对教育正面临的新挑战，他指出，必须将“变量”转化为“增量”，合理践行“融创贯通”模式推动系统性变革，融创是方法与生态的升级，旨在通过教学形式创新激发学生潜能，实现因材施教与素养深度融合；贯通是体系与视野的延伸，需立足学段衔接与生涯全程，构建系统培养体系，为学生终身学习奠基。

　　他期待成都二十中持续深化实践，在区域教育协同中发挥示范作用，并寄语全体同仁凝聚共识、携手共进，提升自主性和内驱力，共同为基础教育高质量发展贡献力量。

　　为深入贯彻党的二十大“教育强国”战略部署，积极应对科技革命与人口结构变化带来的教育转型挑战，我校党委副书记、校长刘利军在题为《融创贯通，智启未来，共筑大同育人新生态》的主旨发言中，系统阐述了成都二十中在新时代背景下的前瞻思考与实践路径。

　　他指出，面对教育变革与新形势，学校必须以“融创贯通”凝聚合力，以“智启未来”提升核心竞争力。他强调从四大维度系统推进：一是构建“思政+科技+家校社”三维联动的协同育人新生态；二是以人工智能教育重塑大同教育的核心基因；三是衔接早期培育与学科融合，筑牢创新人才成长根基；四是聚焦高质量课堂，推动新课改落地生根。

　　AI赋能，智引未来。教育部及四川省“国培计划”中小学教育信息化培训专家、基础教育精品课评审专家、中小学骨干教师培训专家陈子斌老师以“AI助力教学提质增效”为主题，聚焦教育的“技术破局”与“实践路径”，系统介绍了生成式AI如何重塑教学。

　　陈教授通过现场演示，具体呈现了如何利用AI工具高效整合教学资源，并运用提示词技术智能辅助教学设计、生成教学课件以及助力作业批改，为教学全流程提供实用支持。

　　在教学实践中，他强调，构建“AI助教+教师主导”的新型课堂是方向，教师还需主动提升数字素养，学会与AI协作以实现精准教学。同时，他提醒应用AI必须坚守育人初心与学术伦理，确保技术服务于学生思维与创造力的真实发展。

　　打破学科壁垒，串联古今经纬，以跨界思维整合教学资源，用贯通模式提升课堂效能，让政史地知识在融合中焕发新活力，一同探索特色课程的创新路径。

　　教学分论坛上，李佳伟老师执教的政史地融合课程《文明基因与时代脉络——从环境决定到合作共赢》，立足地理学科跨界属性与探索自然环境对人类生产生活影响的本质，以比较地理为背景，融合地缘政治学与历史地理学理念进行设计，课程核心经三个教研组研讨敲定，锚定“一带一路”重大发展战略，通过多维度、多切口的学科融合方式综合分析问题，以宏观视角打破单一学科解读复杂议题的局限，让学生在跨学科的思维碰撞中拓宽了认知边界，涵养了家国情怀与世界眼光。

　　张淑林老师的贯通课程《桥见中国——在现代化的征程上共筑中国梦》，以“花江双桥”为线索，构建“桥见夙愿—桥见现代化—桥见未来”梯度教学框架，是初中段在“大中小学思政一体化”的关键衔接与深化。

　　课程承接小学段梦想情感启蒙，将感性认知转化为对“中国梦”历史逻辑与实现路径的理性探究，通过“梦想工程师”角色扮演与规划实践，搭建理论到实践的转化桥梁，为高中、大学段相关教学筑牢基础，实现各学段核心议题“情感—认知—实践—理论”的螺旋式上升与贯通。

　　两堂课后，成都市教育科学研究院中学思政教研员何博进行了评课。何老师指出，两节展示课成功以“大概念”引领主题，实现了跨学科资源的有机融合，并借助真实情境与分层任务有效培养了学生的综合素养。他认为，这两堂课紧扣“人类命运共同体”“中华民族伟大复兴”等大概念统整主题，融合地理的实践性、历史的厚重性与政治的时代性资源，并强学须以真实情境为载体，通过分层任务训练学生信息处理、思维建模与术语表达能力，统整全球视野、家国情怀、人地协调等素养目标。

　　初中分会场课堂上，刘家瑜老师执教《生殖器官的生长》一课，以“科学拯救濒危杏黄兜兰”为真实情境，融合虚拟仿真技术与初高贯通理念展开创新生物课教学。同学们化身“植物保育特派员”，在AI仿真平成三项探究：精细解剖观察合蕊柱、唇瓣等特化结构，以昆虫为第一视角，引导传粉感知“结构与功能相适应”的生命智慧，破解野外生存危机时衔接初中传粉知识、前瞻高中协同进化观念。课堂最终实现从知识建构到系统思维、从科学探究到生态责任的多维育人目标。

　　张芊慧老师的《密度交流会》一课，以成都文化地标研学为线索，创新实现学科知识与生活、文化的深度融合。课堂选取融创乐园大雪人、金沙博物馆太阳神鸟等地域特色探究对象，借助排水法、排沙法等实操手段，将密度公式及变形应用于质量估算、体积测算、材质鉴别等真实问题，既打破物理知识抽象感、激发学生探究兴趣，又让学生切实体会“物理源于生活、服务生活”的学科价值，高效落实科学探究核心素养。

　　我校教学顾问、四川省特级教师乐天对两堂课进行了综合点评，肯定其三大亮点：一是学生自主学习活动形式多样，实验操作等环节让学习充满活力与深度；二是教学内容立足生活、回归生活，以理论联系实际，帮助学生树立正确学习价值观；三是教师善用问题组织教学，层层深入的问题有效拓展学生思维的广度、深度与灵活性。

　　同时，乐老师提出两点建议：教学中需注重引导学生对学习活动的体验与感悟，以提升学科核心素养；青年教师应坚守优质教学理念，加强教学反思，实现快速成长。

　　德育分论坛现场，金柏邑老师带来班会示范课《“友”你同行，没理不行》。运用生动案例探讨相处之道，引导学生以理智思考、相互理解、彼此讲理的方式，达成相处共赢、情感共情、认知共识的目标。

　　示范课结束后，全国模范教师、成都市特级教师、七中育才学校副校长叶德元进行专业点评，他高度肯定这堂班会课的主题，尤其认可课程以真实情境为载体，让德育与学生生活紧密相融的设计思路。

　　随后，叶校长带来专题讲座《怎么生活就怎么教育》。他结合自身教育经历与鲜活案例，深入浅出地诠释了生活与教育的紧密关联，分享了德育工作的实用方法与创新思路。从诚实守信、言行一致、一视同仁等多个角度，为老师们德育工作的开展提供了可借鉴、可操作的实践路径。

　　研讨凝聚共识，行动铸就平安。大同校园的后勤工作始终按照学校教育教学的工作思路，以安全为主线、服务为载体、育人为根本，为学校的高质量发展提供强有力的后勤保障。

　　成都市金牛区消防救援大队副大队长敬远鹏为大家带来了《消防安全培训》讲座，从火灾隐患排查到灭火器的正确使用，从逃生路线规划到自救互救技巧，每一个知识点都为我们的安全筑牢了一道防线。

　　安全管理处副主任程志均着重强调校园安全工作的重要性，从设备安全“排查—维护—整改”全链条管理，到食品安全“源头把控—过程监管—留样备查”全流程规范，再到交通安全“家校联动—路队管理—安全宣讲”全方位落实，层层细化要求，切实筑牢校园安全防线，守护师生平安。

　　知名高考研究专家郭建民老师带来《贯通教育视域下，教育质量提升的认知与思考》专题分享。他提出教育质量提升需从“认知重构”入手，引导学生建立跨学科思维与可持续学习能力；对于拔尖创新人才的培养应构建“早期发现—系统培育—个性化支持”全链条机制，并通过课件展示了八大实践方略中的核心内容，强化实践探究与真实问题解决。郭老师的分享将贯通教育理念与一线实践结合，为打破学段学科壁垒、提升育人质量提供了可落地的思路借鉴。

　　本次教育研讨会最后，校党委书记徐光杰做总结发言。他指出，2025年是学校教育征程中充实奋进的一年。本次教育工作研讨会通过主题报告、专家讲座及分论坛课堂展示，德育后勤研讨，全方位彰显“融创贯通 智启未来”的办学理念与“大同课堂”文化；他回顾了历时两个多月的教育研讨会系列活动，从青年教师赛课、主题班会练兵，跨学区深度教研，到大中小一体化思政研讨的深度交流，全校师生2025年在教育教学领域主动探索、积极实践，收获颇丰，交出了亮眼的答卷。他寄语全体同仁，2026年继续凝心聚力、深耕课堂、创新实践，以“融创贯通”的理念持续推动学校教育事业行稳致远。

　　上午半天论坛结束后，学校副校长杨关键带领学生在一楼艺术展厅现场挥毫送“福”，笔墨传情，传承文化；历史、生物、木工、版画等四雅课程作品集中亮相，展现了“融创·贯通”理念下的育人实践与课程魅力。

　　上午主会场论坛间歇期间，大同“悦享食光”课程作品惊艳亮相。滑嫩豆花、精致点心，应季水果不仅满足味蕾，更以生活之“甜”舒缓研讨之“酣”。在分享与品尝中，体验课程魅力，见证教育温度。

　　出席本次大会的嘉宾有金牛区区委教育工委委员、区教育局党组成员、副局长刘强，金牛区区委教育工委委员、区教育局党组成员、区教育科学研究院书记、院长张有财；中国电科集团第10研究所、金牛区人民政府督学、成都市树德中学、成都市七中万达学校、成都市七中八一学校、成都市铁路中学校、成都市第八中学校、成都市第十八中学校、成都市金牛实验中学校、成都市第二十中学校花照校区、成都市铁中府河学校、成都市树德金泉中学初中部国宾校区、成都市树德金泉中学初中部迎宾校区、成都市茶店子小学校、成都市石笋街小学、成都市石笋街学校、成都市石笋街小学一品天下校区、成都市人民北路小学、成都市人民北路小学华侨城分校校区、成都市锦西外国语实验小学校、成都市沙湾路小学校、汶川县七一映秀中学、什邡七一中学、彭州隆丰中学、成都市郫都区第四中学、成都市郫都区三道堰中学、仪陇宏德中学、邛崃市第一中学、邛崃市平乐中学、临邛中学的领导和老师们。

　　潮平岸阔催人进，风正扬帆正当时。此次教育年会的召开，是成都二十中对过去一年教育教学实践的系统梳理与总结，更是学校面向未来、深化教育改革的一次全新出发，这场思想盛宴已落下帷幕，新的征程正悄然开启。未来，我们必将一路探索，一路收获，在教育强国建设的征程上书写更精彩的教育答卷！返回搜狐，查看更多